جديدأدلّة مجانية بالعربية، وحاسبة علامة البسيخومتري، ومواعيد الامتحان القادمة، متاحة الآن على الموقع.

أسئلة المنطق للبسيخومتري مع الحلول

بقلم فريق خزائن · آخر تحديث:

باختصار

5 أسئلة تدريبية مجانية في المنطق (التفكير الكلامي) بمستوى امتحان البسيخومتري، كل سؤال مع حلّ مفصّل خطوة بخطوة. لشرح الموضوع كاملًا راجع دليل المنطق.

خمسة أسئلة منطق وقراءة ناقدة: الاستنتاج الضروري، الافتراض الخفي، وما يُضعف الادّعاء. اعتمد على المعطيات وحدها، لا على ما تعرفه من خارج السؤال.

السؤال 1

كل طلاب الصف الذين نجحوا في الامتحان حضروا دورة التحضير. سامي من طلاب الصف، ولم يحضر دورة التحضير. أيّ مما يلي صحيح بالضرورة؟

  • (1)سامي نجح في الامتحان.
  • (2)سامي لم ينجح في الامتحان.
  • (3)كل من حضر الدورة نجح في الامتحان.
  • (4)لا يمكن معرفة شيء عن نجاح سامي.
اعرض الحلّ
  1. المعطى: إذا نجح طالب من الصف فقد حضر الدورة.
  2. سامي لم يحضر الدورة. لو كان نجح لكان حضرها، وهذا غير صحيح، إذن لم ينجح.
  3. الإجابة (3) تقلب الشرط: المعطى لا يقول إن كل من حضر نجح.
  4. الإجابة الصحيحة: (2) سامي لم ينجح في الامتحان.

السؤال 2

بعض المهندسين رسّامون. كل الرسّامين صبورون. أيّ مما يلي صحيح بالضرورة؟

  • (1)كل المهندسين صبورون.
  • (2)كل الصبورين رسّامون.
  • (3)لا يوجد مهندس صبور.
  • (4)بعض المهندسين صبورون.
اعرض الحلّ
  1. المهندسون الذين هم رسّامون (وهم موجودون، لأن «بعض المهندسين رسّامون») صبورون، لأن كل الرسّامين صبورون.
  2. إذن يوجد على الأقلّ بعض المهندسين الصبورين.
  3. لا نعرف شيئًا عن المهندسين غير الرسّامين، فالإجابة (1) غير ضرورية. والإجابة (2) تقلب العلاقة، والإجابة (3) خاطئة.
  4. الإجابة الصحيحة: (4) بعض المهندسين صبورون.

السؤال 3

قال مدير مدرسة: «منذ أن أدخلنا الحواسيب إلى الصفوف ارتفع معدّل علامات الطلاب، إذن الحواسيب هي سبب التحسّن». أيّ من المعلومات التالية، إن صحّت، تُضعف ادّعاءه أكثر من غيرها؟

  • (1)الطلاب يحبّون العمل على الحواسيب.
  • (2)ارتفع معدّل العلامات بالقدر نفسه في مدارس مجاورة لم تُدخل الحواسيب.
  • (3)كلّفت الحواسيب المدرسة مبلغًا كبيرًا.
  • (4)يستعمل الطلاب الحواسيب في معظم الدروس.
اعرض الحلّ
  1. المدير يستنتج علاقة سبب ونتيجة من أن الأمرين حدثا في الوقت نفسه.
  2. إذا ارتفعت العلامات بالقدر نفسه في مدارس بلا حواسيب، فالتحسّن حدث دون الحواسيب، والأرجح أن له سببًا آخر مشتركًا. هذا يُضعف الادّعاء مباشرة.
  3. الإجابتان (1) و (4) لا تُضعفان الادّعاء، بل قد تدعمانه قليلًا. والإجابة (3) عن التكلفة لا علاقة لها بسبب التحسّن.
  4. الإجابة الصحيحة: (2).

السؤال 4

«سعاد تسكن قريبًا من الجامعة، لذلك ستصل إلى محاضرة الصباح في الوقت المحدّد». على أيّ افتراض يعتمد هذا الاستنتاج؟

  • (1)أن سعاد طالبة متفوّقة.
  • (2)أن محاضرة الصباح مهمّة لسعاد.
  • (3)أن السكن القريب من الجامعة يكفي ليضمن الوصول في الوقت المحدّد.
  • (4)أن كل طلاب الجامعة يسكنون قريبًا منها.
اعرض الحلّ
  1. الافتراض هو الحلقة غير المكتوبة التي تربط المعطى (تسكن قريبًا) بالاستنتاج (ستصل في الوقت).
  2. هذا الربط يصحّ فقط إذا افترضنا أن القرب وحده يكفي للوصول في الوقت.
  3. التفوّق وأهمية المحاضرة وسكن باقي الطلاب لا تربط المعطى بالاستنتاج.
  4. الإجابة الصحيحة: (3).

السؤال 5

أحمد أطول من باسل. جميل أقصر من باسل. داني أطول من جميل. أيّ مما يلي صحيح بالضرورة؟

  • (1)داني أطول من باسل.
  • (2)أحمد أطول من جميل.
  • (3)داني أقصر من أحمد.
  • (4)باسل هو الأقصر بين الأربعة.
اعرض الحلّ
  1. من الجملتين الأوليين: أحمد > باسل > جميل، إذن أحمد أطول من جميل بالضرورة.
  2. عن داني نعرف فقط أنه أطول من جميل، فقد يكون أطول من باسل أو أقصر منه، وأطول من أحمد أو أقصر منه. لذلك (1) و (3) غير ضروريتين.
  3. باسل أطول من جميل، فالإجابة (4) خاطئة.
  4. الإجابة الصحيحة: (2) أحمد أطول من جميل.